TALLERES/ FORMACIONES

LUCES Y SOMBRAS

Encuentros terapéuticos abiertos para acompañar a visitar nuestras luces y sombras ante la mirada de los otros. Devolvernos dignidad dequienes somos.

 

De Octubre a Junio 2022.

Horario: 18:45 a 20:45h - Miércoles. Quincenal.

Grupo máximo: 8 personas.

Grupo Terapéutico donde las personas  tienen un espacio y lugar para abordar situaciones, temas que le dificultan en su día a día, e incluso visitar algunos capítulos de su infancia que fueron dolorosos o que no supieron cómo gestionarlos, para revisar sus heridas primarias y darse la oportunidad de transformarlas en fuerzas creadoras.


Es un espacio íntimo, cuidado, cercano, para facilitar el camino hacia la recuperación de la espontaneidad de cada ser humano, a través de dinámicas gestálticas, sistémicas, clown y teatro terapéutico.

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talleres/ charlas a medida
acompañar ¿qué necesita el niñx del adulto?

El cómo el adulto mira y acompaña al niñx puede potenciar su creatividad y desarrollo natural. ensanchar su mundo creativo y su espacio interno para desarrollar la resiliencia. 

Cómo, a qué, y para qué juegan los niñxs

Es a través del juego cómo los niñxs expresan su mundo interno.  Comprender a qué juegan y para qué juegan es importante para acoger la historia profunda que cada niñx nos cuenta. 

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¿Qué materiales ponemos al alcanse del niñx?

Es responsabilidad del adulto elegir los materiales/ juguetes que pone al alcance del niñx para experimentarlo. Reflexionar y tomar consiencias de qué elementos  ofrecemos a los niñxs y con qué experiencias se encuentran...

una mirada sistémica. una comprensión que acoge el corazón y alma familiar
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Todo niñx que acude a la escuela, a una madre de día, a una guardería,...  viene acompañado de su familia. Comprender a su familia, tener una buena mirada hacia ella, e incluirla es una manera de que el niño pueda sentir que en la escuela tiene un lugar.

Más formaciones, talleres y charlas sobre...
  • Límites y frustración. Dos síntomas en la generación de nuestros hijxs.

  • Procesos de adaptación/separación.  ¿Cómo transitarlos de manera saludable para el niñx, la familia y la escuela?

  • ¿Qué hay detrás del acto agresivo de un niñx? ¿Cuál es nuestra mirada y reacción como adultx?

  • La comunicación con nuestrxs hijxs y la relación vincular que se juega

  • Las verdaderas necesidades de desarrollo del niñx

  • El acompañamiento emocional desde la mirada de respeto, el amor y la comprensión de la historia del niñx

  • Cuerpo, motricidad y movimiento espontáneo como motor hacia la autonomía, hacia la vida.

  • La vida cotidiana ante nuestros hijxs. ¿Cómo sostenerla cuando algunos asuntos pesan? 

  • Nos separamos, ¿Qué es lo mejor para nuestrxs hijxs?

  • La relación entre hermanos: celos. 

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Más información: eligarciag@hotmail.com